Çocuklar da psikolojik değerlendirme çocuğun bireysel özelliklerini, yeteneklerini, davranışlarını değerlendirme sürecidir. Değerlendirme sırasında çocuğun yakından tanınması, çocuğun sahip olduğu güçlü ve güçsüz yönlerin tanınması, sorunların olası nedenlerinin bulunması, aile ile çocuğun durumu hakkında iletişim kurulması hedeflenir.
Çocuk ile ilgili psikolojik değerlendirme süreci tedavi ve terapi sürecini içinde barındırır. Çocuklar da psikolojik değerlendirme tedavisinin ana amacı çocukla işleyen bir iletişim modeli inşa etmektir. Bu süreci çocuğun ailesi ile uyum içinde götürmek terapinin başarı şansını arttırır.
Psikolojik değerlendirme tedavisi sırasında hedef, çocuğun sahip olduğu belirli semptomları azaltmak ve içinde bulunduğu sosyal çevre yapısına uyum sağlamaya yönelik becerileri geliştirmektir. Çocuklar da psikolojik değerlendirme tedavisi, bireysel psikoterapinin yanısıra aile terapisi, grup terapisi, çocuğun eğitim durumunun ele alınması ve iyileştirilmesi ve psikofarmakoterapi ile desteklenebilir.
Aile ile işbirliği içinde olunması, aile ile ortak dilin konuşulması terapi süreci boyunca çok önemlidir. Bu gibi durumlarda aileye psikoeğitim verilebilir, aile ile çocuk arasında da işleyen bir iletişim olması tedavi sürecinin etkinliği açısından oldukça önemlidir.
Eğer çocuk okula gidiyorsa çocuğun okul hayatının ele alınması gerekir. Çocuğun okuldaki bireysel durumu, akademik durumu ve sosyal ilişkileri de terapi sürecinin bir parçasıdır. Çocuğun okuldaki sosyal ilişkilerini düzenlemek ve akademik durumunu olumlu yönde desteklemek adına sınıf öğretmeni/sorumlu öğretmeni ve ilgili psikolojik danışman ile iletişime geçilebilir.